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#這件Tee 好似都有老師及師兄弟留意到，我今早在 #now新聞台 做主持替工時穿的T-Shirt，是母校化學老師為今年五十周年校慶紀念T-shirt。#水記 五十歳喇。師兄弟記得多啲返學校幫手，也可以支持學校50周年金禧發展基金
網上捐款，方便快捷
https://www.csklsc.edu.hk/donation
#csklsc #陳瑞祺喇沙書院
#Csk50
#時事全方位
Chan Sui Ki (La Salle) College Old Boys' Association
大家都要gear up
#這場運動中我也有不少需改進地方 #我們與惡的距離 #也是與黑警及霸權的距離 感謝余老師邀請，昨天回了母校罷課講座。
首先，我分享少少Larry May的「適然和平主義」與「非暴力」迷思。極端非暴力自文革後在香港教育盛行。因此，在校園內A與B打架，AB都要罰。但這是否真正的公平呢？「極端非暴力」那是否在各國學校都不能在校園徵兵，警察又是否需要解除武裝？好了，如果我們不能避免以武力抗暴或自保時，那就反思一下我們應該如何可以合乎道德地使用武力（這裡感謝好友陳成斌教授臨急惡補一下。）
又談談Karl Popper 的「對不包容的不包容」。「抗爭無底線」是漂亮的口號，但我們的抗爭又是否真的無底線。由Karl Popper到John Rawls, 我們打怪物又是否應該成為怪物呢? 去打倒「不包容」的霸權時，我們需要不包容地打倒它。在於打擊的手法，我們又應否對無表態的「不包容」 ？去檢視政權不義之處，又想想自己有沒有做得更好的地方。#讓我們比對方想前多幾步
再分享一下，我們在這場運動中的道德爭扎。教師都是人，都有人權，罷教可以嗎？如果有位老師選擇罷教，作為負責的Director或校長應該處分他們呢? 我們可不可以在Facebook咒罵異見人士呢？如何去定義無辜者呢？
整個分享不是叫同學衝或唔衝，而是在做那一個行為之前，停一停想一想，這行為的原則與策略。#這就是我們與惡的距離
可能我都是比較老套，抗爭是我們成年人的責任。好彩，啲民調都反映，不少前線是剛畢業的，又或是大學生。
還在中學的同學們，不如Gear up一下自己。CSK老師們已經準備好幫你Gear up了
#csklsc
#這場運動中我也有不少需改進地方 #我們與惡的距離 #也是與黑警及霸權的距離 感謝余老師邀請，昨天回了母校罷課講座。
首先，我分享少少Larry May的「適然和平主義」與「非暴力」迷思。極端非暴力自文革後在香港教育盛行。因此，在校園內A與B打架，AB都要罰。但這是否真正的公平呢？「極端非暴力」那是否在各國學校都不能在校園徵兵，警察又是否需要解除武裝？好了，如果我們不能避免以武力抗暴或自保時，那就反思一下我們應該如何可以合乎道德地使用武力（這裡感謝好友陳成斌教授臨急惡補一下。）
又談談Karl Popper 的「對不包容的不包容」。「抗爭無底線」是漂亮的口號，但我們的抗爭又是否真的無底線。由Karl Popper到John Rawls, 我們打怪物又是否應該成為怪物呢? 去打倒「不包容」的霸權時，我們需要不包容地打倒它。在於打擊的手法，我們又應否對無表態的「不包容」 ？去檢視政權不義之處，又想想自己有沒有做得更好的地方。#讓我們比對方想前多幾步
再分享一下，我們在這場運動中的道德爭扎。教師都是人，都有人權，罷教可以嗎？如果有位老師選擇罷教，作為負責的Director或校長應該處分他們呢? 我們可不可以在Facebook咒罵異見人士呢？如何去定義無辜者呢？
整個分享不是叫同學衝或唔衝，而是在做那一個行為之前，停一停想一想，這行為的原則與策略。#這就是我們與惡的距離
可能我都是比較老套，抗爭是我們成年人的責任。好彩，啲民調都反映，不少前線是剛畢業的，又或是大學生。
還在中學的同學們，不如Gear up一下自己。CSK老師們已經準備好幫你Gear up了
#csklsc
